“本忒希基墨,你明白‘守护’的意义吗？📻☠”
“守护的……意义？”
本忒希基墨不太能理👰🌡解叶棠🅝🇦🚲的话&🈀zwnj;。
在她看来“守护”约等于不让被守护的存在丢🗄掉性命，不让被守护的对象丢掉性命是一切“守护”的大前提。毕竟就算要守护生物的心灵，那😼也得让被守护的生物先活着才有心灵可以被守护。生物的身死意味着所有为其做的事情都是徒劳。
本忒希基墨的想法也是在场绝大多&zw🏟🛖🜕nj;数人的想法。即便罗德等人鱼公主都是神裔,她们的所思所想也与本忒希基墨一致。
叶棠并不急于向女儿说教，告诉她你🔨们这么想是不对的。然后再说我认为什么才🆠是正确的。她话⛶🞷锋一转,道：“那么本忒希基墨,你知道生命存在的意义与生命的本质吗？”
生命存在的意义与🅃生命的本质？
本忒希基墨又是一怔。
在阿黛尔给她的书里，她偶尔能看到讨论生命存在的意义，讨论&zw😡🂿🔦nj;生命本质的内容。这些内容要么模棱两可，要么只有🜶🆩💊辩述而无答案。👦
本忒希基墨在读书时难免受其影响也会去思考了生🂺📹命的本质还有生命的意义,但她思考得出的结论永远不会超越智者们已经留在书上的文字。
“是成为伟🈑♏大的存在……留下丰功伟绩吗🏟🛖🜕？”
留下著作的智者们在他们的著作里清楚地写道：他们希望人类是高尚的、是文明的，他们希望每一个人都尽可能地发光发热，向着高处攀爬，去做那个最独一无🔞🁲二的存在。他们认为不成为伟大的人，没有办法留下丰功伟绩的人是没有存在的意义的。那些人就像是杂草，只是活在那里，没有意义也没有贡献。
叶棠笑笑,回答：“是，也不是。”
“……？”
本忒希基墨越发茫然了。母亲的话她听得懂每一个&zwn🇵🜽🇨j;单词,可📛🛦这些单词连贯在一起&🂪👣zwnj;,她就不明白了。
是就是“是”,不是👰🌡就“不是”,“是也不🃭🚿是”是什么？
“‘成为伟🈑♏大的存在’、‘留下丰功伟绩’是有智慧的生物以智慧生物的角度上来看待生命,并想当然地把理想当作结论&zwnj👦;的结果。这并不是生命本身存在的意义。”
闻言本忒🃜😩🄆希基墨忍不住追问：“那母亲，生命本身的存在意义是什么？”
叶棠也没卖关子：“就是‘存在’哦。”
这下子别说是本忒希基墨，人鱼公主们、人类王子们乃至坎布拉的国王与他的臣下们，所有人都🙠🜷云里雾里,感觉自己好像听懂了，又感觉自己什么都没懂。